Wolf – Pro und Contra

Im Rahmen eines Rechercheprojekts setzten sich die Kinder der fünften Klasse in den ersten Schulwochen intensiv mit dem Wolf auseinander. Sie forschten, recherchierten und teilten ihre Erkenntnisse mit ihren Mitschülern*innen. Anschließend ging es um den Umgang mit Zeitungen. Berichte über den Wolf in Südtirol aus den letzten Wochen und Monaten wurden gesichtet, entschlüsselt und nach Pro und Contra geordnet. Die Kinder listeten Argumente für und gegen die Ansiedlung des Wolfes wurden auf und bereiteten aufgrund dieser Argumente eine Pro-und-Contra-Diskussion, ein Interview, eine Rede und eine Talkshow vor, die sie für den Rest der Klasse aufführten.